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室内空气质量监测系统“工件”

* 来源: * 作者: * 发表时间: 2020-02-25 0:42:41 * 浏览: 0
学校教室是学生每天逗留时间最长的地方。教室是相对封闭的,是孩子们长时间待的地方。特别是在冬天,门窗是关闭的,室内空气质量令人担忧。然后,当谈到校园室内环境的安全性时,我们不得不提到几种主要的室内环境污染物:PM2.5,二氧化碳,甲醛,异味等。据了解,即使门窗是关闭的,室内PM2.5浓度仍非常接近室外。在室外烟雾不严重的天气中,室内PM2.5浓度甚至是室外PM2.5浓度的几倍。由于儿童的新陈代谢较快,因此他们的呼吸频率比成年人要高,但是他们抵抗疾病的能力却比成年人差,因此PM2.5的伤害更大。 PM2.5将影响儿童的成长和智力发育,并诱发儿童的呼吸系统疾病。除了受PM2.5影响外,教室关闭门窗引起的缺氧问题也非常突出。在教室静坐状态下,每个人每小时呼气约15-20升二氧化碳,而一个有50人的教室每小时呼气750-1000升二氧化碳。因此,幼儿园教室人口稠密,在冬季或大雾天关闭门窗时很容易引起缺氧。一旦教室缺氧,学生将出现头晕,头痛,耳鸣,眩目,注意力不集中和其他神经系统症状,以及血压升高和二氧化碳浓度升高,由人体引起的不适感更加严重,这不会不仅影响学习成绩,还会造成儿童的智力发育和身体伤害。为了改善校园空气质量,中国质量检验协会早在去年就发布了T / CAQI27-2017“中小学教室空气质量标准”。本标准适用于二氧化碳(CO2),颗粒物(PM2.5),臭氧(O3),氨(NH3),甲醛(HCHO)和总挥发性有机物(TVOC)等参数。具体要求如下图所示:教室室内空气质量标准。上海提供了根据中小学教室空气质量标准的U-MINI系列室内空气质量监测系统(壁挂式或吊顶式),用于校园室内环境监测。 PM2.5,温湿度,二氧化碳,甲醛,VOC,氧气,氨气,一氧化碳等。在校园室外环境监测中,提供了U-SKY系列室外空气质量监测系统,监测项目较为丰富,包括5个气象参数(风向,温湿度,大气压),6个AQI参数(PM2)。 5,PM10,NO2,CO,SO2,O3),负离子等。值得一提的是,为校园管理员提供了云服务器系统(U-EMIS)。信息处理系统将筛选接收到的数据,一旦超出限制,它将立即将警报信息和推荐的处理方法发送到指定的手机。收到警报后,学校可以及时进行干预并处理教室中的室内空气质量,直到达到相关的测试标准,并首次消除健康和安全隐患。校园中安装了一个显示屏,显示教室空气中的二氧化碳和Pm2.5含量数据。通过大屏幕上的实时数据,家长,学校和卫生监督机构可以实时掌握教室的空气状况。 “环境监控”不仅集成了各种增值应用,还大大提高了系统的实用价值。校园的室内环境与学生和儿童的健康成长密切相关。这是当务之急。新闻报道中反复提到的校园安全事故始终为我们敲响警钟。校园安全非常重要。如果您想了解有关校园环境监控的更多信息,可以登录网站,我们有专业的客户服务人员在线回答您的问题。